La Coordinación Académica de 3° a 6° Básico en el Colegio Rosario Concha tiene la misión de garantizar una educación de calidad, basada en los principios del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y enmarcada en la legislación educativa chilena, particularmente en lo establecido por la Ley General de Educación (LGE), las Bases Curriculares del Ministerio de Educación y las normativas sobre educación inclusiva y evaluación escolar.
Esta coordinación se enfoca en el fortalecimiento de los aprendizajes fundamentales, preparando a los estudiantes para enfrentar con éxito los desafíos académicos de la Educación Básica Superior y, posteriormente, de la Enseñanza Media.
Objetivos:
Asegurar el desarrollo integral de los estudiantes, garantizando aprendizajes significativos en todas las áreas del currículo.
Monitorear y acompañar a los docentes, asegurando la implementación de metodologías activas y estrategias de enseñanza acordes a las necesidades de los estudiantes.
Monitorear y evaluar los avances académicos, utilizando herramientas de diagnóstico y evaluación formativa para la toma de decisiones pedagógicas.
Favorecer la articulación entre niveles, asegurando una transición fluida desde los primeros años de Educación Básica hacia el segundo ciclo.
Fortalecer el trabajo colaborativo con el Programa de Integración Escolar (PIE), asegurando que todos los estudiantes, con o sin necesidades educativas especiales, reciban una educación equitativa e inclusiva.
Coordinar el PLAA (Plan de Acompañamiento Académico) , brindando apoyo pedagógico focalizado a estudiantes que requieran reforzamiento en áreas específicas.
Promover el uso de herramientas digitales y tecnológicas, asegurando que los estudiantes desarrollen habilidades para el siglo XXI.
Alcances de la Coordinación Académica
- Supervisión del currículo y metodologías de enseñanza, asegurando su correcta implementación y alineación con los estándares del Ministerio de Educación.
- Acompañamiento a docentes, brindando formación y asesoría para mejorar sus prácticas pedagógicas.
- Seguimiento del desempeño estudiantil, identificando fortalezas y áreas de mejora para diseñar estrategias de apoyo.
- Trabajo conjunto con el PIE, diseñando adaptaciones curriculares y estrategias inclusivas para estudiantes con necesidades educativas especiales.
- Coordinación del PLAA, asegurando que los estudiantes que requieran apoyo académico adicional tengan acceso a espacios de reforzamiento.
- Fortalecimiento de la vinculación con las familias, promoviendo su participación activa en el proceso educativo de sus hijos.
En el Colegio Rosario Concha, la Coordinación Académica de 3° a 6° Básico juega un papel clave en la consolidación de aprendizajes, la inclusión educativa y el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Con un enfoque basado en la excelencia, la equidad y la innovación pedagógica, trabajamos para que cada niño y niña alcance su máximo potencial.
Coordinadora responsable:
