Con el propósito de seguir fortaleciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje, la Subdirección Académica recibió la implementación de siete nuevos proyectores (data show) que serán incorporados al Programa de Lenguaje del Colegio Rosario Concha, beneficiando a los estudiantes desde Kínder hasta 6° Básico.
Esta nueva implementación permitirá enriquecer las experiencias de aprendizaje en el aula, favoreciendo el uso de recursos visuales e interactivos que potencien el desarrollo de la lectura, la comprensión lectora y la adquisición de habilidades comunicativas desde los primeros años de escolaridad. Asimismo, se complementa con un proceso permanente de formación y acompañamiento a nuestros docentes, fortaleciendo sus prácticas pedagógicas y el trabajo sistemático que realiza el colegio en esta área.
Sin embargo, el desarrollo de la lectura es una tarea compartida. Los recursos tecnológicos y las estrategias de enseñanza alcanzan su mayor impacto cuando cuentan con el compromiso y el acompañamiento de las familias. Leer diariamente en el hogar, conversar sobre los textos, formular preguntas y modelar el gusto por la lectura son acciones sencillas que generan un efecto profundo en el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños y niñas.
Este desafío cobra especial relevancia al considerar que, en la actualidad, aproximadamente uno de cada cuatro estudiantes de 3° y 4° Básico aún presenta dificultades para alcanzar un nivel lector esperado. Esta realidad nos impulsa a redoblar los esfuerzos, manteniendo altas expectativas y fortaleciendo el trabajo conjunto entre el colegio y las familias.
Porque formar lectores competentes no depende únicamente de la escuela, sino del compromiso de toda la comunidad educativa, seguimos avanzando con la convicción de que, trabajando unidos, ofreceremos a nuestros estudiantes mayores oportunidades para aprender, comprender el mundo y construir su futuro.
Imagen cortesía de la profesora Lorens Duarte, Directora.